(rto) 10,10-11,7: Ein Landsitz für den Lehrer(Text ID AP5KNUA77ZG2NOLK7OCTACMNX4)
Persistent ID:
AP5KNUA77ZG2NOLK7OCTACMNX4
Persistent URL:
https://thesaurus-linguae-aegyptiae.de/text/AP5KNUA77ZG2NOLK7OCTACMNX4
Data type: Text
Script: Neuhieratische Buchschrift
Language: literarisches Neuägyptisch
Comment on language:
Die Miscellanies sind in einem Neuägyptisch mit Mittelägyptizismen oder eher einer Übergangsstufe zwischen Mittel- und Neuägyptisch geschrieben, Jäger, S. 206.
Dating: 20. Dynastie
Comment on dating:
- Ende 20. Dynastie. Datierung aufgrund der Paläographie und Orthographie und des Eigennamens Nebmare-nachti, Gardiner, LEM, S. XVIII.
Information on line/column count
- Kolumnen– und Zeilenzählung nach Erman/Lange, übernommen von Gardiner, LEM. Zur besseren Orientierung (s. die jeweils erste Anmerkung von Recto und Verso) wird ihr im Titel noch ein (Rto.) bzw. (Vso.) vorangestellt.
Bibliography
-
– https://www.britishmuseum.org/collection/search?keyword=Papyrus&keyword=9994 (letzter Zugriff: 12.10.2023) [*P]
-
– E.A.W. Budge, Facsimiles on Egyptian Hieratic Papyri in the British Museum with Descriptions, Summaries of Contents etc., London 1923, Tf. 24-25 [*P]
-
– R.A. Caminos, Late-Egyptian Miscellanies, London 1954 (BrownStud 1), S. 410-412 [*K,*Ü]
-
– A.H. Gardiner, Late-Egyptian Miscellanies, Bruxelles 1937 (BAe 7), S. 109,11-110,8 [*K,*T]
-
– A.M. Blackman, T.E. Peet, Papyrus Lansing: A Translation with Notes, in: JEA 11, 1925, S. 293 [K,Ü]
-
– A. Erman, H.O. Lange, Papyrus Lansing. Eine ägyptische Schulhandschrift der 20. Dynastie, København 1925 (Det Kgl. Danske Videnskabernes Selskab. Historisk-filologiske Meddelelser. X,3), S. 27-28, 96-103 [K,Ü,T]
-
– M. Lichtheim, Ancient Egyptian Literature, Bd. 2, The New Kingdom, Berkeley, Los Angeles, London 1976, S. 172-173 [Ü]
-
– G. Moers, "Weisheitstexte" in ägyptischer Sprache. Der Papyrus Lansing: Das Lob des Schreiberberufs in einer ägyptischen 'Schülerhandschrift' aus dem ausgehenden Neuen Reich, in: M. Dietrich u.a. (Hgg.), Texte aus der Umwelt des Alten Testaments. Ergänzungslieferung, Gütersloh 2001, S. 136-137 [K,Ü]
-
– S. Pernigotti, Scuola e cultura nell'Egitto del Nuovo Regno. Le "Miscellanee neo-egiziane", Brescia 2005 (Testi del Vicino Oriente antico 1, Letteratura egiziana classica 6), 138-139 [Ü]
-
– N. Tacke, Verspunkte als Gliederungsmittel in ramessidischen Schülerhandschriften, Heidelberg 2001 (SAGA 21), S. 110-111 [K,Ü]
-
#= oGardiner 349 (11,1-4), pAnastasi IV, 8,7-9,2 (11,1-7), oTurin 6450 Rto. / oCGT 57106 Rto. / Inv.-Nr. 10524 (11,5-7)
-
#Editionen der Parallelen:
-
– Caminos, LEM, S. 164-168 [K,Ü] (pAnastasi IV)
-
– J. Cerny, A.H. Gardiner, Hieratic Ostraca, Vol. I, Oxford 1957, S. 28, Tf. 104 [T] (oGardiner 349)
-
– Gardiner, LEM, S. 44,9-44,5 [K,T] (pAnastasi IV)
-
– J. López, Ostraca ieratici N. 57093 – 57319, Milano 1980 (Catalogo del Museo Egizio di Torino, Seria seconda – Collezioni; Bd. III, Fasz. 2), S. 12-13, Tf. 54-54a [F,T] (oTurin)
- – G. Posener, in: RdE 8, 1951, S. 178-179 [K,T] (oTurin)
Hierarchy path(s):
File protocol
- L. Popko, Erstaufnahme, 13.10.2011
Hieroglyphs encoded without arrangement (pure sequence): No
Please cite as:
(Full citation)Lutz Popko, with contributions by Altägyptisches Wörterbuch, Florence Langermann, Peter Dils, Anja Weber, Daniel A. Werning, "10,10-11,7: Ein Landsitz für den Lehrer" (Text ID AP5KNUA77ZG2NOLK7OCTACMNX4) <https://thesaurus-linguae-aegyptiae.de/text/AP5KNUA77ZG2NOLK7OCTACMNX4>, in: Thesaurus Linguae Aegyptiae, Corpus issue 19, Web app version 2.2.0, 11/5/2024, ed. by Tonio Sebastian Richter & Daniel A. Werning on behalf of the Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften and Hans-Werner Fischer-Elfert & Peter Dils on behalf of the Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig (accessed: xx.xx.20xx)(Short citation)
https://thesaurus-linguae-aegyptiae.de/text/AP5KNUA77ZG2NOLK7OCTACMNX4, in: Thesaurus Linguae Aegyptiae (accessed: xx.xx.20xx)
Comment the content of this page
Thank you for helping to improve the data! Your comment will be sent to the TLA team for evaluation. For more information, see our privacy policy.
Share this page
Note that if you use the social media buttons (e.g., X, Facebook), data will be delivered to the respective service. For details, see the privacy policies of the respective service(s).
Please feel free to point out any mistakes to us
Thank you for helping us improve our publication.
If you do not have an e-mail app installed on your device, please write an e-mail by hand, quoting the lemma ID/link, token ID/link (or sentence ID/link), type of mistake, to: tla-web@bbaw.de.